2012年12月14日星期五

沒有家教的家教會!

近日看見朋友很不開心,原本性格樂天的他,現在卻變得愁眉深鎖。

追問之下,原來又係他的女兒那間小學帶來的問題。他熱心幫人,是現今難得的好人;可是加入了學校的家教會後,馬煩事就不斷出現了。

這所學校的家教會,家長委員全都是「師奶」,她們閒著沒事幹,便對著學生指指點點,遇
見低年級的學生,還會取笑他們為樂。而朋友的女兒一向很純品,愛說愛笑、活潑好動,深得老師的喜愛。但料不到,她居然成為家教會家長委員攻擊的對象。

這些家教會的所謂委員和義工家長,會拍打朋友女兒的頭和搓她的臉,她感到痛楚,說唔好,然後跑開了。可是這些義工家長依然不斷地氣弄她,朋友客氣地向這些義工勸告不這樣,要顧及小孩子的感受,可是這義工家長卻說:「唔得喎!我們要和學生打好關系,和你的女子玩,有什麼不妥?你太緊張啦!」

朋友沒有她們辦法,只好教導女兒遠離她們,有事就告訴老師。過了幾天,朋友的女兒連續幾晚在睡覺時大哭。朋友以不同的方法,嘗試探討女兒心裡是否有著一些問題,很不容易地,這小女孩告知,原來這班義工家長的氣弄沒有停止過。每當小女孩遇見她們時,都感到很不安,立刻拔足而逃。可是這班義工家長卻向老師說這小女孩不跟她們打招呼,沒有禮貌!

小女孩被這班家長義工氣弄後,又被老師責怪,感到很無助!她亦不敢告訴爸爸,怕又被爸爸責罰。不知大家可會感受到朋友的女兒內心是如何恐懼和不安!

朋友決定寫電郵向校長說出這件事,並希望得到幫助,可是回復的卻是:「多謝你提供的資料。」然後就不了了之。

朋友當然很氣憤,但最難受的是不知女兒每天在校內的情況,無耐得很!有人會說,為什麼不轉校呢?轉校,談何容易!小一派位競爭已經很激烈了,可況是轉校。

其實,朋友不知道,家教會和家長義工最大的功能,是做學校的代言人,負責「唱好」學校,尤其是一些不太受歡迎的小學,這班代言更為重要。而校長亦會很識做地俾足面這些家教會和義工家長,讓這些家長可以在學校活動裡做頒獎嘉賓等,風頭盡出。正正因為這些虛榮感,惹來一班愛出風頭的家長爭入家教會。

我這個朋友很單純地以為家教會委員可以為學校提供意見。經過一段時間後,他終於發現,意見是沒有人理會的,反而是被要求「唱好」學校就經常有。

當我看過學校家教會委員選舉時的「政綱」,真的不禁大笑起來,十居其九寫的是「......希望可以幫助子女的學業......」,要全校家長選你們出來,是為了你們幫助子女的學業?

我這位朋友學歷高,從事專業行業,其他的委員覺得有可能威脅到他們的地位,所以就氣弄他的女兒也不出奇。況且「師奶」的專長是講是非、指鹿為馬和顛倒黑白,跟這間小學的作風很夾,他的女兒在這處境下當然很容易成為氣弄的目標。

朋友,這間學校咁「紅」,有不公平事件發生實屬正常呀!之前還說什麼不介意女兒入讀平平無其的學校、讀名校、國際學校不一定是好、要讓女兒認識不同階層的人!一大堆動聽的道理,堆積出現在臉上的愁眉深鎖,問你怕未?!

笑完一輪之後,反回朋友現在的問題,是如何幫助他的女兒呢?向教育局投訴又怕換來更多的無理對待;發律師信又好似沒有這樣嚴重;轉校又不是容易的事。唔通要等到小孩子出現嚴重問題,有專家報告才可以從法律途徑得到幫助?到底怎樣好呢?

2012年12月5日星期三

選校門當戶對,談何容易

從網上看見一篇文章,標題是「選校的門當戶對」。

當然,如果有選擇,大家都希望「門當戶對」。出身平凡但就讀「貴族」名校,天天對著那些「暴發戶」般的家長咀臉,小孩子也被比下去,自然不好受;但大家放心,要入讀這些學校絕不容易,假如閣下的小朋友有能力入讀,也肯定絕非泛泛之輩。

為了選校而最多煩惱的,一定是低下階層至中產的一群家長。希望入到較佳的學校,便要跟數以千計的學生競爭,沒有退一步的餘地,一退就要退幾百步,入讀一些使人卻步的小學。本港的教育制度看似有選擇,但學校的良莠不齊弄得家長沒有選擇餘地。

上述的文章實際上不是談選校的,而是筆者對學校校長的欣賞和滿意。對!一間好的學校,校長是靈魂人物,校長不佳,任由前線老師怎樣努力也只能做到事倍功半。好的校長,也能為家長減輕不少壓力,使他們安心並學懂漸漸放手的道理。不好的不用說了。

即使是有好的校長,但家長欠佳也可能會使人卻步。你總不希望每天看到一些橫蠻無理、謾罵為樂的家長吧!

前一排看過鮮魚行校長梁紀昌寫的一篇文章,標題是「家長不知恩  如何身教」。

其實,我不同意梁所說的。每位家長也正在身教兒女,不懂感恩的,便以身教教導兒女不懂感恩;不遵守規矩的,便以身教教導兒女不守規矩。自己身教自己的兒女,他們變成怎樣的人,都總算是自己教出來的,甘心!可是,如果在校內被其他的家長「身教」自已的兒女就不甘心了!

你或許會問,學校怎麼會讓家長走進校內教導學校啊?現在提倡的「家校合作」,就是讓家長有機會走進校內,義務在校內幫手。有一些學校會讓家長在食飯時間看管學生,這段時間有可能是沒有老師在場的。若果這些義工家長無理對待學生,也許沒有其他人會知道的。

學生不會向老師投訴義工家長的嗎?不知為什麼,有很多人總是不會相信小朋友,會認為他們喜歡倒蛋,胡亂說謊,所以他們的投訴好多時是得不到重視的。即使是家長為兒女投訴,有些校長都只會以「多謝提供資料」作回應,還會視他們為「怪獸家長」看待。

最為人擔心的是,以我所知的,學校沒有甄選義工家長的制度,也沒有審查他們的背景是否適合代老師去照顧學生。只要是家長便來者不拒!有個別學校還讓已經畢業的學生家長回校做義工,作為標榜學校被受愛戴的象徵。

不知為什麼,學校的想法總是不合邏輯地認為願意回校義務幫手的家長,就一定是品行和修養都是合適的,亦一定有高尚的情操、懂得善待學生和應對學生的行為問題。

正如我上一篇文章所說,選校時不單單看校長和老師的表現,還要把家長教師會和義功家長一拼納入觀察和考慮的因素內。

可惜,千算萬算之後,是否選擇正確,都要入讀過之後才能定斷,到時想轉校都很艱難。就是因為這原因,有些小學會把最好的師資都放在一年級,跟著教師的質素有可能隨著每年升班而每況越下。當閣下發現時,太晚了,沒有機會轉校了。忍無可忍之際向校長投訴,然後得到的回復是「多謝閣下提供的資料」!